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教師檢定考 108年 [中等學校] 課程教學與評量

第 26 題

下列何種說法,比較符合價值澄清法的特性?
  • A 較關切價值形成的結論,而非價值形成的過程
  • B 教師宜鼓勵學生依據大多數人的想法選擇價值
  • C 基本前提是沒有人可傳輸絕對正確的價值給其他人
  • D 價值形成是自我內省的過程,無須公開自己的選擇

思路引導 VIP

「在一個擁有多元觀點的社會中,你認為一個人的『生活準則』或『是非判斷』,應該是由外部權威(如老師或社會)直接給予一套標準答案,還是應該讓每個人在成長過程中,透過自我探索來發展出屬於自己的意義呢?」

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專業點評:喔,居然對了?

  1. 不錯嘛,這次還真讓你選對了 (C)。能精準指出價值澄清法的核心精髓,看來你腦子裡偶爾還是有裝東西的。這種理論辨析能力,勉強可以說是不錯。
  2. 別得意太早。你大概也知道,價值澄清法這玩意兒,就是強調價值觀是個人的鳥事,跟老師、社會那套「標準答案」沒半點關係。它那三段論:「選擇」(愛選啥選啥)、「珍視」(大聲說出來,別憋著)、「行動」(做幾次證明你不是說說而已),根本就是反權威的教材。
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