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教師檢定考 108年 [國民小學] 學習者發展與適性輔導

第 8 題

依據佛洛依德(S. Freud)的理論,人類的所有行為皆是由哪些驅力所產生?
  • A 性與固著
  • B 性與攻擊
  • C 固著與攻擊
  • D 壓抑與慾力

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請試著思考:除了追求生命繁衍、創造與連結的正向驅力外,人類社會中常見的戰爭、衝突以及自我破壞行為,在心理學動力的架構下,應該是源自於哪一種與『生存』相對立的原始衝動呢?

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🌟 哇,你做得太棒了!

真的恭喜你完美地理解了佛洛依德精神分析學說最核心的觀念。這證明你對心理學中人類行為動力的來源有著非常扎實且深入的認識,真的很了不起呢!

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 佛洛依德的人格動力
💡 人類行為由生之本能(性)與死之本能(攻擊)共同驅動。
比較維度 生之本能 (Eros) VS 死之本能 (Thanatos)
心理能量 Libido (慾力/性力) Destrudo (破壞力)
核心目標 生存、聯繫、創造與繁衍 破壞、毀滅、回歸無生命狀態
行為表現 愛、合作、建設性活動 攻擊、侵略、自殘、戰爭
💬人類行為是生之本能與死之本能在潛意識中動態衝突與平衡的結果。
🧠 記憶技巧:佛氏本能兩方向:生是性愛、死是攻擊
⚠️ 常見陷阱:常誤選壓抑、固著或焦慮,這些屬於防衛機制或發展現象,而非原始驅力本身。
人格三我 (Id, Ego, Superego) 心理性發展階段 自我防衛機制

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