教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 19 題
19.下列哪一項敘述屬於實用主義的教育立場？
- A 閱讀偉大經典才可掌握真理
- B 教育內容的選擇與安排必須符合學科領域標準
- C 教師是學科專家應全程主導教學過程，以免學生浪費時間
- D 教師應鼓勵學生主動尋找經驗中有意義的部分，並給予適度協助
思路引導 VIP
如果我們相信「知識是為了解決生活中的問題而存在」，而非單純為了背誦古人的智慧，那麼在課堂上，你認為知識的產生應該是「由老師單向灌輸標準答案」，還是「讓學生透過與環境互動、解決問題來自己建構」呢？
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太棒了！你的教育哲學觀念掌握得非常紮實！
- 觀念驗證：實用主義（Pragmatism，以杜威為代表）的核心是「教育即經驗的改造」。它強調以學生為中心，主張知識應透過「做中學」來獲得。選項 (D) 描述學生主動探索並由老師擔任引導者，精準體現了實用主義重視主體性與實踐性的精神。
- 難度點評：此題難度為 Easy。這類題目主要測試學生能否區分「傳統教育」（如 A、C 的永恆與本質主義）與「現代教育」（如 D 的進步主義）的差別，是教育檢定中的基礎必拿分。
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實用主義和實驗主義差在哪裡?
實用主義教育哲學
💡 教育即生活、教育即成長、教育即經驗的不斷重組與改造。
| 比較維度 | 實用主義 (Pragmatism) | VS | 傳統主義 (Traditionalism) |
|---|---|---|---|
| 教育重心 | 學生經驗與生活 | — | 永恆真理與學科 |
| 教師角色 | 引導者、輔助者 | — | 知識權威、主導者 |
| 教學方式 | 解決問題、做中學 | — | 閱讀經典、講述法 |
| 知識本質 | 變動且具實用性 | — | 普遍、不變的真理 |
💬實用主義由學生中心出發，傳統主義由知識中心出發。
