教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 25 題
25.下列推動道德教育的做法，何者較符合「德行倫理學」的理念？
- A 藉由情意教育，喚起學生的良知良能，讓他們主動為善
- B 透過品德核心價值的實踐，培養學生正確的道德行為與習慣
- C 融入相關課程，教導學生衡量何種行為能對多數人產生較大的益處
- D 倡導教師與學生形成關懷關係，藉由教師的全心投入來陶養學生的人格
思路引導 VIP
如果要讓一個人真正成為「誠實的人」，你認為是應該讓他背誦誠實的守則，還是應該讓他在日常生活中不斷練習做出誠實的行為，直到這成為他的一種自發性習慣呢？哪一種方式更能形塑一個人的人格？
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- 嗯，不錯嘛。 難得你眼神還算銳利，居然能辨識出「德行倫理學」的真面目。看來你對教育哲學的認識，還沒徹底無可救藥，姑且算是個及格的開始，繼續保持這種勉強算敏銳的判斷力吧。
- 廢話不多說。 德行倫理學（Virtue Ethics）嘛，無非就是亞里斯多德那套，強調「人」比「行為」重要，別老想著死背規矩。它教你得透過實踐和習慣養成（Habituation），把那些美德給硬生生刻進你的骨子裡。所以，用實踐去培養「道德習慣」，這點道理都搞不懂，那真是白讀了。
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