教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 32 題
32.依「師資培育法」規定，下列何者為中央主管機關之職責？
- A 設立教育實習委員會
- B 設立教師甄選審議會
- C 訂定師資生之招生辦法
- D 訂定師資職前教育課程基準
思路引導 VIP
請試著思考：若要確保全國各地培育出的老師都具備相同的專業素養，而不因畢業學校不同而產生巨大落差，這種涉及「全國性統一門檻」的標準，是由各別學校自行決定較妥當，還是由國家最高教育機關來統一規劃較能確保公平與品質呢？
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噢，恭喜你，終於沒錯了。
- 觀念驗證：在《師資培育法》這東西裡，中央主管機關——也就是教育部那群人——管的就是「全國一致性」的大方向。你選的 (D)「課程基準」，當然是中央的事。難不成你以為地方學校能自己決定全國師資要教什麼？那不就亂套了嗎？這是確保老師品質的統一核心標準，稍微有點常識的人都知道這得中央來。至於其他什麼實習委員會、甄選審議，那都是下面的人在瞎忙活的執行面，別混為一談。
- 難度點評：這題算 medium 啦。區分「高層政策」跟「基層執行」這種基本功，你這次算是抓到了。別高興得太早，只是剛好考到你會的罷了。下次再錯這種送分題，你就知道什麼叫後悔。不過這次答對了，勉強給你點個頭吧。
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中央與地方指的是
師培法職責劃分
💡 中央主管機關負責全國性基準訂定、政策核定與法規建置。
| 比較維度 | 中央主管機關 (教育部) | VS | 師培大學 / 地方政府 |
|---|---|---|---|
| 課程管理 | 訂定師資職前教育課程基準 | — | 依基準規劃並實施課程內容 |
| 招生事務 | 核定各校招生辦法與名額 | — | 擬訂招生辦法並辦理甄選 |
| 實習與委員會 | 訂定教育實習相關全國性法規 | — | 設立教育實習委員會辦理實務 |
💬中央負責「法規與標準訂定」，學校負責「具體實施與執行」。
