教師檢定考
108年
[國民小學] 教育理念與實務
第 32 題
依「師資培育法」規定，下列何者為中央主管機關之職責？
- A 設立教育實習委員會
- B 設立教師甄選審議會
- C 訂定師資生之招生辦法
- D 訂定師資職前教育課程基準
思路引導 VIP
請試著思考：若要確保全國各地培育出的老師都具備相同的專業素養，而不因畢業學校不同而產生巨大落差，這種涉及「全國性統一門檻」的標準，是由各別學校自行決定較妥當，還是由國家最高教育機關來統一規劃較能確保公平與品質呢？
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本題測驗《師資培育法》中關於中央主管機關的職責。依據師資培育法第4條規定：「師資培育應落實以學生學習為中心之教育知能、專業精神及品德陶冶，並加強尊重多元差異、族群文化、社會關懷及國際視野之涵泳。為達成前項師資培育之目標，中央主管機關應訂定教師專業素養指引及師資職前教育課程基準。前項課程基準，應符應高級中等以下學校課程綱要、幼兒園教保活動課程大綱之教學能力，並符合各項重大議題。」由法條明文可知，為達成師資培育之目標，中央主管機關的職責包含了訂定師資職前教育課程基準，故選項(D)為正確答案。
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中央與地方指的是
師培法職責劃分
💡 中央主管機關負責全國性基準訂定、政策核定與法規建置。
| 比較維度 | 中央主管機關 (教育部) | VS | 師培大學 / 地方政府 |
|---|---|---|---|
| 課程管理 | 訂定師資職前教育課程基準 | — | 依基準規劃並實施課程內容 |
| 招生事務 | 核定各校招生辦法與名額 | — | 擬訂招生辦法並辦理甄選 |
| 實習與委員會 | 訂定教育實習相關全國性法規 | — | 設立教育實習委員會辦理實務 |
💬中央負責「法規與標準訂定」，學校負責「具體實施與執行」。
