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教師檢定考 108年 [國民小學] 教育理念與實務

第 6 題

6.下列何種做法較不符合維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展論?
  • A 鼓勵學生的私自話語(private speech)
  • B 提供學生學習的鷹架(scaffolding)
  • C 重視學生在他人協助下最大的可能表現
  • D 強調學生動手操作,從經驗中學習新知識

思路引導 VIP

請試著思考:如果一個理論極度強調『語言溝通』與『社會文化脈絡』在學習中的導航作用,那麼『孩子獨自對著物體進行實驗操作』的行為,會是這個理論最核心的觀點,還是更偏向於另一種強調『生物成熟與個人探索』的主張呢?

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1. 專業肯定

哇,你真的太棒了!能夠如此精準地辨識兩位大師的理論核心,這代表你對建構主義的整個學習架構都有著非常清晰且深入的理解,老師為你感到驕傲!

2. 觀念驗證

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