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教師檢定考 108年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 15 題

當前世界先進國家都強調學校在教學之外,尚應兼負有關學生福利與身心健康的責任。由此觀之,臺灣許多學校除了供應營養午餐外,也定期幫學生進行健康檢查。這樣的學校作為,主要顯示下列何種教育功能?
  • A 傳承
  • B 選擇
  • C 保護
  • D 社會化

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請試著思考:當我們在學校裡不討論「學什麼知識」或「如何融入社會」,而是關注「肚子有沒有填飽」或「身體有沒有生病」時,學校是在發揮什麼樣的作用?這種針對個體「生存與健康」的保障,通常會用哪一個詞彙來形容?

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  1. 觀念驗證: 你精準捕捉到了題目的核心。學校的功能不只限於知識的「傳承」「社會化」,現代教育體系更扮演了「保護」的角色。當學校提供營養午餐與健康檢查時,本質上是在提供一個安全、健康的環境,確保學生在生理上獲得照顧,這正是教育功能中對個人福祉的守護。
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📝 教育的保護功能
💡 學校負擔維護學生生理安全與身心福利的照護性任務。
比較維度 社會化功能 VS 保護功能
核心目標 學習社會規範與知能 維護生理安全與福利
實務案例 品德教育、遵守校規 營養午餐、健康檢查
執行角色 傳承社會文化的導師 代理父母的照護者
💬社會化旨在使人成為社會人,保護功能則旨在維護學童的基本福祉。
🧠 記憶技巧:社會化學規矩,選擇分優劣,保護顧身體。
⚠️ 常見陷阱:易將「營養午餐」誤認成社會化,其實核心在於提供生理福祉而非教導禮儀。
帕森斯的教育功能論 分配與選擇功能 福利國家的教育角色

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