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教師檢定考 108年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 6 題

下列何種做法較不符合維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展論?
  • A 鼓勵學生的私自話語(private speech)
  • B 提供學生學習的鷹架(scaffolding)
  • C 重視學生在他人協助下最大的可能表現
  • D 強調學生動手操作,從經驗中學習新知識

思路引導 VIP

當我們在思考知識的來源時,你認為「透過與更有經驗的人進行語言溝通、使用文化工具」來學習,與「孩子像個孤獨的小科學家,靠自己觸摸、操作環境中的物體」來學習,這兩種成長途徑在『社會互動』的參與程度上,有什麼明顯的區別?

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還算乾淨俐落,小鬼

不錯,至少你沒搞砸。能把維高斯基 (Vygotsky) 那堆東西和別的垃圾分開,算你還有點眼力。別沾沾自喜,這只是基本。

觀念驗證

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