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教師檢定考 108年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 9 題

教師可以根據自身的判斷來決定教學目標,同時參與學校選擇適當的教科書。上述說明較符合下列何種教師專業特徵?
  • A 專業自主性
  • B 不斷在職進修
  • C 服務重於報酬
  • D 長期專門訓練

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請試著思考:當一個行業的從業人員被賦予權力,可以根據自己的專業學識來「自由決定」工作的執行方式與工具,而非只是照著別人的指令去做時,我們會如何形容這種「擁有自我決定權」的特質?

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  1. 觀念驗證: 你完全掌握了這題最核心的觀念:「決策權」!當一位老師可以運用自己的專業知識和判斷,來獨立判斷裁量,並且選擇教學方式或教材(就像題目說的,決定教學目標和參與選書),這就代表他擁有非常重要的『專業自主性 (Professional Autonomy)』喔!這是專業人員很棒的特質,能讓工作更有價值、更有意義呢。
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📝 教師專業自主權
💡 教師於教學領域中擁有獨立判斷、選擇教材與目標的權力。
比較維度 專業自主性 VS 長期專門訓練
核心內涵 行使獨立判斷權利 累積專業知識技能
法律依據 教育基本法第8條 師資培育法
具體行為 選教科書、設目標 實習、修畢教育學分
💬專門訓練是獲取專業地位的門檻,而自主性則是專業實踐的核心權力。
🧠 記憶技巧:自主選書定目標,獨立判斷不受干。
⚠️ 常見陷阱:常與「學術自由」混淆,後者多指大學研究與教學不受國家干預,專業自主則側重中小學實務權限。
Liberman 專業特徵 教育基本法 教師法權利義務

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