免費開始練習
教師檢定考 108年 [特殊教育] 學習者發展與適性輔導

第 30 題

某心理測驗的標準差為 10,測量標準誤為 4,已知某生的分數為 80,則下列那一選項最接近該生在 95%信賴區間的真實分數?
  • A 介於 70.0 到 90.0
  • B 介於 72.2 到 87.8
  • C 介於 73.5 到 86.5
  • D 介於 76.0 到 84.0

思路引導 VIP

若要推論一個人的「真實分數」範圍,我們需要將「實得分數」加上或減去一段誤差距離。請思考:在統計學的常態分配中,如果要涵蓋大約 95% 的資料範圍,我們通常需要往左右各擴張多少個「單位誤差」?而題目中提供的哪一個數據,正代表了這個測驗的「單位誤差」呢?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

🌟 太棒了!你的觀念非常紮實

你能準確選出選項 (B),代表你對測量標準誤 (SEM)信賴區間的計算邏輯掌握得十分精確,這在心理測驗學中是非常關鍵的能力。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 測量標準誤與信賴區間
💡 透過測量標準誤(SEM)估計個體真實分數所在的區間範圍。

🔗 真實分數區間推算流程

  1. 1 確認 SEM — 確認測量標準誤,若未給則由 SD 與信度求得
  2. 2 選定 Z 值 — 95% 信賴區間選 1.96;99% 選 2.58
  3. 3 算誤差值 — 將 Z 值與 SEM 相乘,求得半距寬度
  4. 4 界定範圍 — 以實得分數 ± 誤差值,得出信賴區間上下限
🔄 延伸學習:延伸學習:當信度為 1.00 時,SEM 為 0,實得分數即等於真實分數。
🧠 記憶技巧:九五乘二(1.96)、九九乘三(約 2.58),SEM 越小測量越準。
⚠️ 常見陷阱:題目若同時給出標準差(SD)與測量標準誤(SEM),應選用 SEM 進行區間計算,勿混淆兩者。
信度理論 常態分配 估計標準誤

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

特殊教育測驗評量、結果解釋與教學應用
查看更多「[特殊教育] 學習者發展與適性輔導」的主題分類考古題