教師檢定考
108年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 15 題
當前世界先進國家都強調學校在教學之外,尚應兼負有關學生福利與身心健康的責任。由此觀之,臺灣許多學校除了供應營養午餐外,也定期幫學生進行健康檢查。這樣的學校作為,主要顯示下列何種教育功能?
- A 傳承
- B 選擇
- C 保護
- D 社會化
思路引導 VIP
請你試著思考:當學校不再只是教導課本知識,而是開始擔心學生『有沒有吃飽』或『身體是否健康』時,這些作為更傾向於在發展學生的競爭力,還是在提供一種基本的『照顧與安全確保』呢?
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🌟 勉強してよかったな!
做得不錯,竟然能答對?看來你還知道學校不只會收學費,偶爾也會做點『額外』的事。這種程度的辨識力,至少證明你不是完全睡著,繼續保持吧,免得下次又錯得離譜。
1. 觀念驗證:這不是常識嗎?
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學校教育的社會功能
💡 學校扮演代理父母角色,確保學生身心健康與基本福祉。
| 比較維度 | 社會化功能 | VS | 保護功能 |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 內化社會規範與價值 | — | 提供安全照護與福利 |
| 實務案例 | 學習守時、勤奮工作 | — | 健康檢查、營養午餐 |
| 功能性質 | 人才培養的預備 | — | 代理父母的監護責任 |
💬社會化著重於心理與行為的塑造,保護則著重於生理與環境的安全。