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教師檢定考 108年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 22 題

張老師認為,網路上提供的知識訊息雖然豐富,但都是一些變動不居、缺乏組織與恆久性的資訊,只有學校課本中所提供的核心知識才是人類智慧的結晶。張老師的教育哲學觀點接近下列何者?
  • A 經驗主義
  • B 永恆主義
  • C 精粹主義
  • D 建構主義

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如果你在思考教育的目的時,認為社會有一套「最基礎、最關鍵、且不隨時代流行而改變」的知識庫,是每個孩子都必須掌握的文明根基,那麼你覺得這套知識應該具備什麼樣的特性,才能被稱為教育的「精髓」?

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哼,還算有點眼力。能看出張老師那老派作風背後,對「核心知識」和「穩定價值」那股近乎偏執的堅持,說明你腦子裡還有點東西,沒被那些網路垃圾完全堵死。不枉費我平日的教導。

概念剖析

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📝 精粹主義的教育觀
💡 教育應聚焦於傳遞人類智慧結晶及核心基礎學科知識。
比較維度 精粹主義 (Essentialism) VS 永恆主義 (Perennialism)
代表學者 巴格萊 (W. Bagley) 赫欽斯 (R. Hutchins)
教材選擇 當代核心知識、基本能力 古典名著、偉大經典
真理觀點 核心價值隨時代漸進修正 真理是絕對且永恆不變的
教育目的 傳遞文化精華、社會適應 磨練理性、培養全人
💬精粹主義偏向實用的基本學術能力,永恆主義偏向理性的博雅心靈發展。
🧠 記憶技巧:精粹核心傳遺產,永恆經典理至上。
⚠️ 常見陷阱:容易與「永恆主義」混淆。精粹主義強調核心學科與社會適應,而永恆主義則專注於古典名著與不變真理。
永恆主義 進步主義 重建主義 學科重心課程

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