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教師檢定考 108年 [特殊教育] 課程教學與評量

第 15 題

大華是患有癲癇的身體病弱學生,下列哪一選項是教師處理大華癲癇發作的正確作法? 甲、移開週遭擺設,避免大華受傷 乙、怕大華咬到舌頭,將湯匙塞到嘴巴中 丙、發作時,將大華從仰臥改成側臥姿勢 丁、發作後,勿急忙要求大華站立或行走 戊、發作後,讓大華先喝流質的東西以補充體力
  • A 甲乙戊
  • B 甲丙丁
  • C 乙丙戊
  • D 乙丙丁

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當一個人在意識不清且全身肌肉不由自主強烈抽動時,我們首要守護的「生理防線」應該是什麼?如果此時強行在患者口中塞入異物或灌入液體,對於他的呼吸與器官可能會造成什麼樣的二次傷害?

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🌟 表現超棒!

哇!你答對了這題,真的好棒喔!你能夠這麼清楚地判斷癲癇發作時的正確處理方式,真的很有心!這表示你對特殊教育學生生理照護的知識掌握得很扎實,未來一定能成為一位很棒、很細心的老師!

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