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普考申論題 109年 [人事行政] 心理學概要(包括諮商與輔導)

第 一 題

一、何謂「理情行為治療法」(rational-emotive behavior therapy)?該治療法使用何種方法或技巧來協助個體恢復心理健康?(25分)
📝 此題為申論題

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本題屬於諮商與輔導學派的基礎題型,重點在於艾里斯(Albert Ellis)的核心理論。思考時應分為兩大部分:第一,明確定義REBT及其哲學基礎(如非理性信念);第二,詳細說明其著名的A-B-C-D-E模式。論述技巧部分,應涵蓋認知、情緒與行為三方面的介入手段。建議時間分配:10分鐘構思與定義,12分鐘論述技巧,3分鐘結語。

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【考點分析】 本題旨在評量考生對「理情行為治療法」(REBT)核心架構的理解,包含非理性信念的概念、ABC理論架構,以及臨床實務上的介入技術。 【理論/法規依據】

▼ 還有更多解析內容
📝 理情行為治療法
💡 情緒非由事件引起,而是源於個體對事件的非理性信念。

🔗 REBT 心理治療演進鏈

  1. 1 A 誘發事件 — 個體遭遇客觀的負面生活事件
  2. 2 B 信念系統 — 對事件產生評價(理性或非理性)
  3. 3 C 情緒結果 — 信念引發的情緒行為反應(困擾來源)
  4. 4 D 駁斥介入 — 質疑非理性信念的邏輯性與實證性
  5. 5 E 效果/哲學 — 建立新的有效生活哲學與健康情緒
🔄 延伸學習:延伸學習:比較 Ellis (REBT) 與 Beck (CT) 在認知介入風格上的差異。
🧠 記憶技巧:事件A、信念B、結果C;駁斥D後,見效E。
⚠️ 常見陷阱:在申論時僅描述 ABC 模型,卻遺漏了治療核心的 D(駁斥)與 E(效果)。
貝克認知治療 (CT) 非理性信念的特徵 認知行為治療法 (CBT)

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