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高考申論題 109年 [漁業技術] 水產概論

第 三 題

三、水產資源量的直接推估法包括全數調查與採樣調查,其基本原理為何?主要的採樣調查法有那些方法?請試述其基本原理及適用對象。又採樣調查時常採用點穿越(point transect)及線穿越(line transect)調查,兩者有何不同?(20分)
📝 此題為申論題

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面對資源量推估考題,首先釐清「全數」與「採樣」在統計與實務成本上的差異。接著針對採樣調查,應依據生物特性(底棲/巡游)列出對應的調查法(如樣區法、標識放流法、掃海面積法等)。最後,比較點穿越與線穿越時,著重於「調查者是否移動」及「距離量測方式(徑向距離 vs. 垂直距離)」的不同。

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【破題】水產資源量之直接推估,係透過實地觀測與統計學原理,評估水域中目標物種之數量或生物量,為制定漁業管理與永續政策(如總額管制 TAC)之科學基礎。 【論述】 一、全數調查與採樣調查之基本原理

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📝 水產資源直接推估法
💡 依生物習性選用統計採樣或全數調查,科學推估族群總量。
比較維度 線穿越調查 (Line Transect) VS 點穿越調查 (Point Transect)
操作方式 調查者沿直線等速移動 調查者固定於中心點觀測
距離測量 生物與測線之垂直距離 生物與中心點之徑向距離
適用環境 開闊水域、大規模調查 複雜地形(珊瑚礁/紅樹林)
對生物影響 適合主動搜尋群體 減少對機警物種的干擾
💬兩者皆屬距離採樣法,選擇關鍵在於地形複雜度與物種對移動的敏感性。
🧠 記憶技巧:全採樣區標掃,線動點定看地形。(全數/採樣、樣區/標識/掃海、線行/點定)
⚠️ 常見陷阱:易混淆樣區法與掃海法的適用限制,或在論述距離採樣法時,遺漏「偵測率隨距離遞減」的核心假設。
總容許漁獲量 (TAC) 標識放流之林肯-彼得生估計法

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