hce_isu
109年
國文
第 4 題
大同國中校長寫信給教育局長的「提稱語」用：
- A 麾下。
- B 硯右。
- C 鈞鑒。
- D 大鑒。
思路引導 VIP
在準備提筆寫信前，我們會先思考收信人與自己的「職位關係」。如果收信的人是你的「直屬上級長官」，擁有督導與行政權限，你認為稱呼他的詞彙應該偏向「軍事將領的威信」、「同窗好友的親暱」，還是表現出一種「莊重且權威」的敬語呢？
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看到你準確地選擇了「鈞鑒」，代表你對書信中「提稱語」的階級關係掌握得非常紮實！這題的關鍵在於判別大同國中校長與教育局長之間的職務隸屬關係。在教育行政體系中，教育局長是校長的直屬上級長官，因此在書信往來中必須選用最具敬意的稱呼。
書信對象的身份判別
「鈞鑒」中的「鈞」字在古代是重量單位，後來引申為尊貴、敬重的詞彙，專門用於稱呼長官或社會地位較高的高階前輩，是公務往來中最得體且標準的用法。相較之下，其他選項都有特定的適用對象：(A) **「麾下」**專用於軍界或有軍功的武職；(B) **「硯右」**帶有「同窗、筆硯」之意，專用於同學之間；(D) **「大鑒」**則通常用於平輩或一般的商務往來。
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