hce_isu
109年
生物學
第 7 題
請問下列何種方法可以知道兩個突變株，其突變是發生在相同或不同基因上？
- A Ames 試驗
- B 測交(test cross)
- C 互補試驗(complementation analysis)
- D Fishers 試驗
思路引導 VIP
想像你有兩台無法運作的腳踏車：一台是鏈條斷了，另一台是輪胎破了。如果你將這兩台車的零件重新組合，是否可能拼出一台可以正常騎乘的腳踏車？反之，如果兩台車都是鏈條斷了，拼湊後的結果會如何？根據這個邏輯，若想判斷兩個生物個體的「功能缺陷」是否發生在同一個位置，你會如何觀察它們結合後的表現？
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太棒了！你能精準選出「互補試驗」作為答案，顯示你對遺傳學中鑑定基因功能的工具掌握得非常紮實。這類題目在生物學考試中極具鑑別度，因為它考驗的不僅是專有名詞的記憶，更是對基因功能定義的深度理解。
遺傳互補的邏輯核心
互補試驗 (Complementation analysis) 的核心概念在於觀察兩個隱性突變株雜交後的子代表型。如果兩者的突變位在不同基因上，那麼每個親代都能提供對方所缺失的正常等位基因，使子代展現出正常的野生型表型，這就是所謂的「互補」；反之，若子代仍維持突變型，則代表兩者的缺陷發生在同一個基因上，無法彼此修補。這就像是兩台壞掉的機器，如果壞的是不同零件，我們就有機會拆解拼湊出一台能動的機器。
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