司法三等申論題
109年
[心理測驗員] 心理學
第 一 題
行政院為因應新冠肺炎（COVID-19）對國內經濟的影響，今（109）年特別發行「振興三倍券」。心理學研究指出：動機（motivation）是引發、維持並引導行為的內在歷程。請說明如何以「內在動機」及「外在動機」提高民眾使用「振興三倍券」的意願？（25分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
面對政策應用型考題，考生應採「定義→理論→涵攝」的三段式論述。先清晰界定內、外在動機的心理學定義，接著以外在動機的「操作制約/損失規避」及內在動機的「自我決定論/利他主義」為理論框架，將三倍券的發放機制、商家加碼、愛國消費等具體情境精準套用至理論中。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】動機是引發並維持行為的內在歷程。在「振興三倍券」政策中，若欲極大化民眾的領取與消費意願，應同時考量心理學中的「外在動機」與「內在動機」，透過行為學派的增強機制與認知學派的自我決定論雙管齊下，方能有效達成政策目標。 【論述】 一、內在動機與外在動機之理論定義與核心差異
▼ 還有更多解析內容
內外在動機理論
💡 運用外在誘因啟動行為，並透過滿足心理需求將行為內化。
| 比較維度 | 內在動機 | VS | 外在動機 |
|---|---|---|---|
| 驅動力來源 | 活動本身的滿足與興趣 | — | 外在獎酬或避免懲罰 |
| 核心心理理論 | 自我決定論 (SDT) | — | 操作制約、行為經濟學 |
| 行為持久性 | 較為持久且具主動性 | — | 誘因消失後行為易減弱 |
| 政策執行手段 | 簡化流程、強調使命感 | — | 抽獎、折扣、限期使用 |
💬外在動機適合作為行為初期的推力，內在動機則是維持長期參與的關鍵。
