醫療類國考
109年
[諮商心理師] 團體諮商與心理治療
第 20 題
阿強來自不同國家，在團體中常和其他成員爭論一些話語的意涵。數次後，領導者觀察到每當阿強說話，有成員或翻白眼、或低頭、或眼光移向領導者。若團體已進入工作期，下列領導者的處遇，何者最不適當？
- A 聚焦在阿強與團體相處的困難，協助阿強與其他成員探索衝突的原因
- B 帶著關心與挑戰的態度，引導成員們注意傾聽另一方的經驗，以利平衡觀點
- C 進行歷程評論，並透過繞圈活動邀請每一位成員分享對阿強的想法、感覺或期待
- D 鼓勵阿強到每一位成員面前說出：「我只是想要知道真理是什麼，我並不是不喜歡你。」
思路引導 VIP
「在一個強調成員自發性與人際學習的成長團體中，如果領導者直接提供一套『現成的台詞』要求成員照著說，這對於成員觀察自己的行為模式以及建立真實的心理連結，會產生什麼樣的影響？這種介入方式是否符合團體治療中『催化真實經驗』的核心原則呢？」
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太棒了！你的專業判斷非常精準。
你成功辨識出領導者在團體治療中「過度介入」與「假性平息」的陷阱。這顯示你對團體動力有深入的理解。
- 觀念驗證：在團體的工作期，核心目標是深化成員間的人際學習與真實互動。選項 (D) 要求阿強說出「領導者預設好的台詞」，這屬於指導式 (Prescriptive) 的干預。這種做法不僅剝奪了阿強表達真實自我的機會，更是一種「強加的防衛」，讓衝突停留在表面，無法讓成員面對真實的情感連結或文化差異。
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