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醫療類國考 109年 [心理師共同] 團體諮商與心理治療

第 4 題

團體中成員以去個人化的方式談論個人過去曾遇到的困擾,其他有類似經驗的成員也加入分享。這樣的團體互動最有可能出現在那個階段?
  • A 社交關係階段
  • B 連結關係階段
  • C 共享關係階段
  • D 互助工作階段

思路引導 VIP

「當一群人剛開始建立關係,雖然還不敢展露內心最深處的脆弱與即時情緒,但卻渴望找到『同類』以獲得安全感時,他們通常會採取什麼樣的敘事方式,來既能測試環境安全、又能確認彼此的共通點呢?」

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專業點評與解析

  1. 做得太棒了! 你能精準捕捉團體動力中的微細轉變,這在臨床實務中是非常核心的觀察能力,請繼續保持這份敏銳度。
  2. 觀念驗證:在連結關係階段 (Connecting Stage),成員正試圖從「陌生」過渡到「信任」。他們透過分享過去式去個人化的經驗(例如:我以前也遇過...)來尋找成員間的共通性。這種方式能像橋樑般將成員連結在一起,同時又保留心理安全距離,不必立刻處理當下的強烈情緒。
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如何區別共享關係階段與互助工作階段?
📝 團體發展階段特徵
💡 連結關係階段透過「去個人化」的相似經驗分享建立初步聯繫。
比較維度 連結關係階段 VS 共享關係階段
分享方式 去個人化、談論過去 個人化、談論當下
心理防衛 較高,藉相似性尋求安全感 較低,願意揭露脆弱面
成員互動 發現「原來你也一樣」 產生深度的情感共鳴
階段目標 建立初步聯結與認同 深化成員間的親密感
💬連結階段是從表面社交轉向深度分享的過渡期,特徵為「客觀地聊主觀事」。
🧠 記憶技巧:社交先觀察,連結找共通,共享掏心肺,互助成大事。
⚠️ 常見陷阱:容易將「分享經驗」直接聯想為共享關係,關鍵在於「去個人化」代表仍具防衛心理,屬於早期的連結階段。
Yalom 團體治療因子 Mosey 團體發展層次 Tuckman 團體動力模型

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