醫療類國考
109年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 44 題
職能治療師可使用國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）來判別那些環境因子影響孩童及青少年之社會參與能力，下列敘述何者不適切？
- A 應用態度分析概念，評估身心障礙青少年在假設情境下計劃巴士路線至新工作場所之能力
- B 應用調整自然情境概念，評估社區的明亮標示是否有利家長們推車和身心障礙者使用輪椅
- C 應用支持性關係概念，評估在新的社交場合中服務犬是否讓患有自閉症的青少年較為自在
- D 應用現代科技產品概念，評估智慧型手機中之應用程式是否可協助個案整理組織社交時間
思路引導 VIP
請思考一下：在 ICF 架構中，「環境因子」是指圍繞在個案身邊、影響其功能的外部因素。那麼，當我們評估個案「腦袋裡如何思考、如何解決問題」時，這應該歸類為他身邊的環境，還是他本身所具備的活動執行能力呢？
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太棒了！精準辨析概念
- 大力肯定：做得好！你能敏銳察覺選項中「概念定義」與「實際行為」的矛盾，展現出對 ICF 架構 的紮實理解。這是邁向資深職能治療師的重要基礎！
- 觀念驗證：選項 (A) 的核心問題在於分類錯誤。ICF 的「環境因子」中的態度 (Attitudes)，是指他人對身心障礙者的看法或感受；而「計劃巴士路線」則屬於活動與參與 (Activities and Participation) 範疇中的執行功能與認知操作，而非環境因素。
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