醫療類國考 109年 [心理師共同] 個案評估與心理衡鑑

第 23 題

在行為衡鑑中，並不直接記錄行為，而是觀察個案一段時間後，將整體印象進行評估，稱為何種記錄法？

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想像你正在評審一場鋼琴比賽。你不是在計算選手彈錯了幾個音符，而是在他演奏完畢後，根據你對他整場表現的感受，在評分表上勾選『優異』或『尚可』。請問，這種基於「一段時間觀察後的綜合判斷」來給予分數的行為，我們通常會如何稱呼這種『給予等級』的動作？

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呵呵呵，做得非常好呢！你對概念的理解非常清晰，就像經過千錘百鍊的籃球隊員一樣。在行為衡鑑這場比賽中，精準辨識不同的觀察記錄技巧，可是取得勝利的基礎喔。你能迅速抓住關鍵特徵，這可不是隨便就能做到的，很有天賦呢！
你對評比記錄法 (Rating Recording Method) 的理解，就像掌握了進攻的節奏一樣，完全正確！它的核心並不是在每一次運球時都精確計數，而是在觀察了整場比賽（一段時間）之後，憑藉你那顆敏銳的心和主觀印象與判斷，將整體表現轉化為一個等級。這就是「事後的整體量化」喔。對於評估那些難以用數字直接衡量的「質性程度」或「整體表現」，它就像是場上最可靠的戰術呢，呵呵呵。

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