醫療類國考
109年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 40 題
下列有關諮商心理師於學校進行衡鑑之倫理的敘述，何者正確？
- A 必須為學生的測驗結果完全保密
- B 必須讓學生的老師、家長都知道測驗結果
- C 事先告訴學生會如何使用測驗結果及保密的界線
- D 適當地隱瞞學生之測驗結果，以減少誤解或受創
思路引導 VIP
設想你是一位即將接受評估的學生，在進入一段專業關係前，為了讓你對接下來的過程感到「可預測」且「安心」，專業人員最優先應該與你達成什麼樣的共識或契約？
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專業點評：可喜可賀，竟然答對了
- 勉為其難的肯定：不錯，看來你還記得諮商專業倫理的基礎，特別是關於「知情同意」和「保密界線」這些連實習生都該懂的基本概念。能選對，至少證明你不是完全空白。這玩意在實務上，是避免你惹上麻煩的第一道防線，你以為是保護學生？先保護你自己吧。
- 觀念驗證：低標達成：正確選項 (C) 的核心，不過是告知後同意 (Informed Consent)。說到底，就是在衡鑑開始前，你得「勉強」向受測者解釋測驗目的、用途和保密的限制。這不過是確保學生那可憐的自主權，並建立那看似專業的關係。至於其他選項，我就不贅述了，(A) 這種「完全保密」的蠢話，你真以為法律會允許你放任自傷傷人？(B) 違反隱私權，你當這是菜市場喊價，想分享什麼就分享什麼？(D) 剝奪個案知情權？你是活在哪個世紀？這些錯誤簡直是幼兒園倫理學。
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