教師檢定考申論題
109年
[中等學校] 課程教學與評量
第 3 題
📖 題組：
2.仁愛國中在暑假為校內八年級學生辦理為期七天的英語會話班，學校自行設計一份試卷來評估學生的學習成效，在上課的第一天進行前測，上課的最後一天，再使用這份試卷進行後測。
2.仁愛國中在暑假為校內八年級學生辦理為期七天的英語會話班，學校自行設計一份試卷來評估學生的學習成效，在上課的第一天進行前測，上課的最後一天，再使用這份試卷進行後測。
舉出 2 種評估該試卷效度的作法。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
效度是指測驗能真實測出所欲測量特質的程度。思考如何證明英語會話試卷的效度（如內容效度、效標關聯效度），以及具體的檢驗作法。
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AI 詳解
AI 專屬家教
- 評估「內容效度」：邀請校內英語領域教師或學科專家組成審查小組，依據教學目標與雙向細目表，審視試題內容是否能適切且周延地涵蓋英語會話班的教學重點。
- 評估「效標關聯效度」：將學生在該試卷的後測成績，與其該學期校內的英語段考成績，或具公信力之英語能力檢定成績（作為效標）進行相關分析，若呈高度正相關則表示具備良好的效標關聯效度。