教師檢定考申論題
109年
[幼兒園] 國語文能力測驗
第 二 題
作文 40 分（請以黑色或藍色墨水的筆於作文卷上，由左而右、由上而下、橫式書寫）
題目：潤物無聲
提示：杜甫的〈春夜喜雨〉：「好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。」
詩中敘寫春雨悄悄降下，默默無聲的潤澤大地。在生活周遭，也有很多不驚擾、不居功的故事感動我們。試以「潤物無聲」為題，作文一篇。
題目：潤物無聲
提示：杜甫的〈春夜喜雨〉：「好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。」
詩中敘寫春雨悄悄降下，默默無聲的潤澤大地。在生活周遭，也有很多不驚擾、不居功的故事感動我們。試以「潤物無聲」為題，作文一篇。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題核心在於描寫「不驚擾、不居功的默默付出與感動」。構思時，可先解讀「潤物無聲」的字面與引申意境，接著連結生活中的具體實例（如父母無私的愛、基層勞動者的奉獻、偏鄉教師的陪伴等），最後昇華至對這種精神的讚揚，並可結合自身報考的教育專業，期許自己成為給予幼兒無聲滋養的教育者。
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【範文】 杜甫《春夜喜雨》中言：「隨風潛入夜，潤物細無聲。」春雨不似夏雨那般滂沱猛烈，亦不如秋雨那般蕭瑟淒涼，它總是在夜裡悄悄降臨，以最溫柔的姿態滋養大地，不求回報，不求掌聲。這種「潤物無聲」的境界，不僅是大自然的恩賜，更是人世間最動人的情懷。在我們的生命中，總有那麼一些人，以不驚擾、不居功的方式，默默地溫暖著我們。 最貼近我們的「潤物無聲」，莫過於父母親的愛。從襁褓時期的日夜呵護，到求學階段的早出晚歸，他們從不大張旗鼓地宣揚自己的辛勞，只是將愛揉碎在日常的柴米油鹽中。清晨桌上冒著熱氣的早餐、出門前一句簡單的叮嚀、夜裡為我們輕輕拉上的薄被……這些看似微不足道的細節，卻如同春雨般，點點滴滴滲透進我們的心田，滋養著我們茁壯成長。他們不求我們飛黃騰達，只願我們平安喜樂，這份深沉而內斂的愛，正是「潤物無聲」最真實的寫照。
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