教師檢定考申論題
109年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 1 題
針對某國小五年級肢體障礙伴隨語言障礙的兒童,身為資源班老師,你會運用哪些輔導策略?試列舉五項並簡要說明之。(10 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
思考肢體障礙與語言障礙的雙重特質,針對行動、溝通、學習與心理層面提出具體策略,如無障礙環境、輔助溝通系統(AAC)、同儕支持與評量調整等。
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AI 詳解
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【破題】針對肢體障礙伴隨語言障礙之學生,輔導應兼顧物理環境無障礙、溝通效能提升及社會適應等面向。 【論述】 一、提供輔助溝通系統(AAC):針對語言表達障礙,可運用圖卡、溝通簿或語音輸出設備(如平板APP),協助學生表達需求,減少因溝通不良產生的挫折。
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