教師檢定考申論題
109年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 2 題
某資優學生家長反映：「我的孩子一直對自我要求很高，學校作業常常做到半夜十二點，對於作業每一個小細節都有高度的要求。即使已經完成作業，但還是常常擔心自己做得不夠好，因此只要有一小細節不滿意，他寧可重做或是不交作業。」前述說明是指資優學生可能有的何種特質(2 分)？如果你是該生資優班老師，你會建議家長哪些教養策略？試列舉四項並簡要說明之(8 分)。
📝 此題為申論題
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從案例描述「要求很高、做到半夜、一不滿意重做」可判斷為資優生常見的「完美主義」。教養策略應著重在建立合理期望、過程導向的肯定、情緒支持與時間管理。
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【破題】案例中該生對作業細節有極高標準，甚至因不滿意而重做或不交，此為資優學生常見之「完美主義」特質。 【論述】 一、學生特質（2分）
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