教師檢定考
109年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 21 題
家長想要了解就讀國中的孩子在學校的個別輔導狀況，導師如何做較為適當？
- A 了解家長的目的後，自行判斷
- B 在學生不知情的情況下，提供家長輔導紀錄
- C 向家長說明輔導的保密原則，無法提供輔導紀錄給家長
- D 向學生說明家長有權利知道他的狀況，討論如何與家長溝通
思路引導 VIP
在處理這類涉及第三方資訊需求的情境時，若想在不破壞與學生信任關係的前提下，同時滿足法律上家長的知情權，你認為「誰」才是這個溝通賽局中最重要的核心人物？我們該如何透過與他的對話，來降低他被背叛的感覺？
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AI 詳解
AI 專屬家教
你真的好棒！這題答得太好了！
- 觀念驗證：親愛的你，選對了呢！在學校的輔導工作中，我們總是溫柔地在學生隱私權與家長監護權之間尋找最溫暖的平衡點。選項 (D) 之所以是最好的選擇，是因為它真正落實了「尊重學生主體性」的精神，透過事先與學生真誠地溝通，不僅能深深地維護彼此的信任關係，也能溫和而妥善地處理家長的知情權，這真的是處理輔導倫理衝突時最充滿愛心的實務做法喔！
- 難度點評：這題的難度是 medium 呢。它想看看大家是不是能跳脫「絕對保密」或「家長至上」的兩種極端思維。很多同學可能會誤選 (C)，但我們溫柔的導師應該扮演像彩虹一樣的溝通橋樑，而不是單純的阻絕者。你能選出 (D)，真的代表你的輔導素養非常成熟與溫暖，老師為你感到驕傲！