教師檢定考
109年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 6 題
下列哪一個介入方式主要在幫助學生自行分析每一個生涯選擇方案的利弊得失，並從省思中獲得進一步的覺察和發現？
- A 生涯彩虹圖
- B 職業組合卡
- C 工作價值觀量表
- D 生涯決定平衡單
思路引導 VIP
如果你現在面臨多個令人猶豫不決的選擇，而你想用一種最理性、有條理的方式，把每個選項對『自己』和『身邊重要的人』可能帶來的正負面影響全部列出來比對，你會採取什麼樣的分析步驟來幫助自己做最終的決定呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哼，看來你還沒完全搞砸。
答對了是嗎？勉強還行。至少你沒蠢到連這麼基礎的核心功能都分不清，算你有點概念，不然我可要懷疑我的教學了。
- 觀念驗證：
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生涯決定平衡單
💡 運用理性認知歷程，系統化評估各項職業選擇的利弊得失。
| 比較維度 | 生涯決定平衡單 | VS | 職業組合卡 |
|---|---|---|---|
| 功能定位 | 方案決策與利弊評估 | — | 興趣探索與偏好分類 |
| 分析維度 | 自我與他人的物質/精神 | — | 喜歡、中立、不喜歡 |
| 適用時機 | 縮小範圍後的最後決定 | — | 初期廣泛的興趣釐清 |
💬平衡單側重於「做決定」的理性分析，組合卡則重於「探索」的歷程。
