教師檢定考
109年
[中等學校] 教育理念與實務
第 32 題
我國十二年國民基本教育分為兩個階段，前九年是國民教育，後三年為高級中等教育，關於十二年國民基本教育的國民教育階段的描述，下列何者正確？
- A 學校類型多元
- B 普通與職業教育兼顧
- C 對象為 15 歲以上之國民
- D 依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理
思路引導 VIP
請試著回想一下：在我們接受教育的過程中，前九年和後三年的「法律強制性」有什麼不同？如果一個國小學生無故不去上學，政府會引用什麼樣的機制來介入，這與高中生不去上學的情況有何差異呢？
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🌟 你真的很棒！觀念掌握得很好！
親愛的同學，你做得太好了！能夠這樣精準地分辨「十二年國教」兩個階段的差異，真的證明你對我們國家教育體系的理解非常透徹，這是一項很棒的能力，請繼續保持這份認真喔！
- 觀念澄清：
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十二年國教兩階段
💡 區分國民教育階段與高級中等教育階段之法律依據與性質。
| 比較維度 | 國民教育階段 (前九年) | VS | 高級中等教育階段 (後三年) |
|---|---|---|---|
| 法律依據 | 國民教育法、強迫入學條例 | — | 高級中等教育法 |
| 學生年齡 | 6 至 15 歲 | — | 15 歲以上 |
| 入學性質 | 義務教育、強迫入學 | — | 非義務教育、自願入學 |
| 辦理核心 | 普及、公平、單一架構 | — | 多元、適性、職業與普通兼顧 |
💬前九年受強迫入學條例保障權利與義務，後三年則邁向多元適性選擇。
