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教師檢定考 109年 [中等學校] 課程教學與評量

第 6 題

社會領域常因授課時數的限制,因而教科書會節略某些重要史實。於是歷史學者擔心如果教師於上課時也未加補充,可能會使下一代的歷史素養有所不足。這些學者關注的是哪一類型課程?
  • A 空無課程
  • B 潛在課程
  • C 空白課程
  • D 非正式課程

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請試著思考:如果我們在設計學習地圖時,『刻意不提』某些歷史事件,這種『不存在的教材內容』對學生的認知會產生什麼影響?當老師『選擇不教』某些知識,這本身是否也傳遞了一種訊息?

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  1. 大力肯定: 恭喜你精準掌握了課程類型的核心概念!能從題幹中敏銳察覺「被忽略」或「未教導」的關鍵資訊,代表你對艾斯納 (Eisner) 的課程理論有非常扎實的基礎。
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