教師檢定考
109年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 26 題
📖 題組：
閱讀下文後，回答 25-26 題。 李老師發現小強在班上較難以控制自己的情緒而具攻擊性，以致人際關係不佳，無法適應學校生活。
閱讀下文後，回答 25-26 題。 李老師發現小強在班上較難以控制自己的情緒而具攻擊性，以致人際關係不佳，無法適應學校生活。
若以五大人格特質來看，小強在下列哪一類型的特質最為明顯？
- A 神經質
- B 嚴謹性
- C 開放性
- D 外向性
思路引導 VIP
如果我們想衡量一個人的「心理韌性」或「情緒起伏程度」，你會用哪一個詞彙來形容那種特別容易感到不安、易怒且難以調適負面情緒的人格傾向？
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🌟 太棒了！你的觀察非常敏銳！
- 大力肯定： 哦，恭喜你。竟然能從敘述中提取出「情緒控制」和「人際適應」這些關鍵線索？看來你對人格特質的定義還算有點概念。這是最基本的，別搞砸了下次。
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外向性指的是甚麼
五大人格特質理論
💡 利用五個獨立維度(OCEAN)來描述與衡量個體的人格特質。
| 比較維度 | 神經質 (Neuroticism) | VS | 友善性 (Agreeableness) |
|---|---|---|---|
| 情緒核心 | 情緒不穩、易焦慮憤怒 | — | 情緒平和、溫和友善 |
| 人際表現 | 因情緒問題導致人際衝突 | — | 具同理心，樂於信任他人 |
| 壓力反應 | 抗壓性低，易出現過度反應 | — | 能以包容或妥協化解衝突 |
💬本題小強的攻擊性源於情緒失控，故屬神經質特徵，而非單純的人際技巧問題。
