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教師檢定考 109年 [國民小學] 教育理念與實務

第 24 題

某學者主張:「教育重在啟發學生心智,使其理解並追尋永恆真理,擺脫物慾誘惑」。此看法較接近下列哪種學派?
  • A 實證論
  • B 重建論
  • C 觀念論
  • D 建構論

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若我們將世界分成『會變動的物質層面』與『不變的道理層面』,而某位學者認為教育應該專注於後者,並要求學生超越肉體的慾望去思考抽象的理智,你認為這位學者會相信世界的本源是來自於具體的物質,還是抽象的心靈觀念呢?

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  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 觀念論教育哲學
💡 教育旨在啟發心智,追求精神世界的永恆真理與道德完善。
比較維度 觀念論 (Idealism) VS 唯實論 (Realism)
真實本質 心智與觀念是真實的 物質與自然界是真實的
教育重心 心智啟發與道德修養 掌握客觀世界的規律
真理獲得 內省、啟發、邏輯推理 感官經驗、科學觀察
代表人物 柏拉圖 (Plato) 亞里斯多德 (Aristotle)
💬觀念論強調由內而外的心智覺醒;唯實論強調由外而內的客觀認知。
🧠 記憶技巧:觀念論:腦中『觀念』才是真,物慾皆空真理恆。
⚠️ 常見陷阱:易將觀念論與實證論混淆。實證論強調感官經驗與科學數據,觀念論則強調心智直覺與精神真理。
唯實論 柏拉圖理念論 永恆主義 博雅教育

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