教師檢定考
109年
[國民小學] 教育理念與實務
第 30 題
林同學在一次演講的場合中，聽聞某位演講者將教育比喻為「塑造陶土的過程與結果」。此教育見解較偏向下列哪一種觀點？
- A 注重學生的個別差異
- B 強調教師的角色與責任
- C 強調師生之間互尊互諒的感受
- D 強調教育係由內而外引發出才能的過程
思路引導 VIP
請你閉上眼睛想像一下：在捏製陶器的過程中，陶土的最終形狀主要是由陶土「自發性」決定的，還是由那雙「正在捏塑的手」所決定的呢？
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老師的點評與解析
- 大力肯定：太棒了！你的觀察力非常敏銳，能精準捕捉到比喻中的核心意涵，這代表你對教育哲學的基礎概念掌握得十分紮實。
- 觀念驗證：當我們將教育比喻為「塑造陶土」時，這暗示了學生（陶土）是被動的材料，而其最終的模樣取決於陶藝家（教師）的技術、設計與塑造過程。這強調了外部力量的引導與教師的主導作用。
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