教師檢定考
109年
[國民小學] 教育理念與實務
第 38 題
依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，關於國民小學學生成績評量的四項敘述，下列選項何者正確？
甲、評量範圍包含領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現。
乙、上課總出席率至少達四分之三以上，且經獎懲抵銷後未滿三大過的學生可取得畢業證書。
丙、學生因故不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；其成績採計以實得分數的八折為原則。
丁、特殊教育學生之成績評量方式由學校依特殊教育法及其相關規定，衡酌學生學習需求及優勢管道，彈性調整之。
甲、評量範圍包含領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現。
乙、上課總出席率至少達四分之三以上，且經獎懲抵銷後未滿三大過的學生可取得畢業證書。
丙、學生因故不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；其成績採計以實得分數的八折為原則。
丁、特殊教育學生之成績評量方式由學校依特殊教育法及其相關規定，衡酌學生學習需求及優勢管道，彈性調整之。
- A 甲乙
- B 乙丙
- C 丙丁
- D 甲丁
思路引導 VIP
請你思考一下：在現行的十二年國教架構下，評量學生除了學科考卷，是否還應該包含學校自編的特色課程或平時的行為表現？另外，面對生理或心理有特殊需求的學生，法律是傾向要求他們適應統一的測驗，還是賦予學校根據學生優勢彈性調整評量方式的權限呢？
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國中小成績評量準則
💡 規範國中小成績評量的範圍、畢業條件及特教生彈性評量原則。
| 比較維度 | 錯誤/陳舊觀念 | VS | 現行評量準則 |
|---|---|---|---|
| 畢業出席率 | 需達四分之三 | — | 需達三分之二 |
| 補考成績採計 | 一律打八折 | — | 依請假事由決定採計比例 |
| 及格領域要求 | 僅需總平均及格 | — | 四大領域以上及格 |
💬現行法規放寬了出席率門檻，但對領域學習及格數量有明確規範。
