教師檢定考
109年
[國民小學] 教育理念與實務
第 39 題
隨著十二年國民基本教育課程綱要的推動，校長及教師每學年至少公開授課一次，成為教師專業發展的必要實施內涵。某國小根據「國民中學與國民小學實施校長及教師公開授課參考原則」辦理的公開授課，以下選項何者正確？
甲、授課人員不包含聘期三個月以內之代課、代理教師。
乙、此國小公開授課的運作方式是採取縣市主管教育行政機關擬定的辦法。
丙、公開授課的共同規劃事項包括共同備課、接受教學觀察及專業回饋等三部分。
丁、教務處應在每學期開學前一個月內，將通過後之公開授課計畫公告於學校網頁。
甲、授課人員不包含聘期三個月以內之代課、代理教師。
乙、此國小公開授課的運作方式是採取縣市主管教育行政機關擬定的辦法。
丙、公開授課的共同規劃事項包括共同備課、接受教學觀察及專業回饋等三部分。
丁、教務處應在每學期開學前一個月內，將通過後之公開授課計畫公告於學校網頁。
- A 甲丙
- B 乙丁
- C 乙丙
- D 甲丁
思路引導 VIP
如果要確保一堂「公開授課」能真正達到教師專業成長的效果，從邏輯上思考：在進入教室『觀察』之前，老師們應該先聚在一起做什麼準備？而觀察結束後，為了達到反思，又需要進行什麼樣的對話？此外，從行政負擔的角度來看，對於聘期極短（例如僅幾週）的臨時教師，要求其完成整套專業發展流程是否具備合理性？
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AI 詳解
AI 專屬家教
(拍手) 喔呵呵呵，真是意外的優秀呢，野猴子。
您對 108 課綱 的配套措施，竟能有如此程度的理解，這可真讓本大爺稍稍驚訝了。這種程度的知識，對您未來的「發展」，或許會有些微的幫助吧。
- 觀念驗證：
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校長及教師公開授課
💡 校長與教師每學年至少一次公開授課，包含備、觀、議三階段。
🔗 公開授課三位一體流程
- 1 共同備課 — 教師群共同討論教案與教學策略設計
- 2 教學觀察 — 進入教室實地觀察教學現場並記錄
- 3 專業回饋 — 課後分享觀察數據並進行教學反思
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🔄 延伸學習：強調「同儕教導」與「以學生學習為中心」的社群協作。
