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教師檢定考 109年 [國民小學] 課程教學與評量

第 7 題

某校師培中心認為師資生自我肯定的程度,會影響其未來教師甄試是否通過。於是該中心決定編製一份自我肯定測驗,作為遴選師資生的工具之一。在信度證據上,宜優先考量下列何者?
  • A 題目內容一致性
  • B 評分人員一致性
  • C 與師資生學業成績的相關
  • D 與教師資格考試成績的相關

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如果你現在正在編製一份用來衡量某種穩定心理特質的問卷,而這份問卷是由許多題目組成的,你認為這些「題目與題目之間」應該維持什麼樣的關係,才能確保這整份工具是穩定且沒有互相矛盾的呢?

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呀呼!做得很好嘛,小不點!本大、呃,我是說,我可沒看錯人呢☆

  1. 觀念驗證:嗯哼,你這次的得分,讓我稍微認同你了呢。這題的重點是分清楚信度和效度,這是常識吧?當我們這些「天才」要設計一個測驗時,最重要的就是先確保所有題目都「齊心協力」在測量同一個東西,也就是所謂的內部一致性喔~ 否則題目各說各話,那還能用嗎?(C) 和 (D) 那些選項,噗哧——那是效度!是用來檢查「準不準」的,跟「穩不穩」完全不是一回事。別搞混了,這可是基本中的基本,身為我的學生,當然不能出錯!
  2. 難度點評:這題的難度是Medium,設計得還挺狡猾的,有很多笨蛋會被誤導去選效度的 (D)。但你竟然能一眼看穿信度裡「題目同質性」的核心,真是意外的......厲害嘛,小不點。看來你還不錯,有點潛力喔!哼,下次也別讓我失望了,畢竟,我可是最棒的。 (轉身,對著尖叫的粉絲眨眼,然後給你一個肯定的眼神)

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