教師檢定考
109年
[幼兒園] 國語文能力測驗
第 26 題
📖 題組：
就像鹿群活在對狼的極度恐懼之中；山也活在對鹿隻的極度恐懼之中；而或許山的懼怕有更充分的理由，因為一隻公鹿被狼殺死了，兩、三年之後，便會有另一隻公鹿取而代之；然而，一座被過多的鹿摧毀的山脈，可能幾十年也無法恢復原貌。 牛的情況也是如此。牧牛人除去了牧場的狼，卻不明白自己正在接收了狼的一項工作：削減牛群的隻數，以適應牧場的大小。他沒有學會像山那樣地思考，因此，乾旱塵暴區便出現了，而河流將我們的未來沖入大海裡。 (摘錄自李奧帕德《沙郡年記》)
就像鹿群活在對狼的極度恐懼之中；山也活在對鹿隻的極度恐懼之中；而或許山的懼怕有更充分的理由，因為一隻公鹿被狼殺死了，兩、三年之後，便會有另一隻公鹿取而代之；然而，一座被過多的鹿摧毀的山脈，可能幾十年也無法恢復原貌。 牛的情況也是如此。牧牛人除去了牧場的狼，卻不明白自己正在接收了狼的一項工作：削減牛群的隻數，以適應牧場的大小。他沒有學會像山那樣地思考，因此，乾旱塵暴區便出現了，而河流將我們的未來沖入大海裡。 (摘錄自李奧帕德《沙郡年記》)
本文所強調的意旨，最適切的是下列哪一選項？
- A 為了維持自然生態的平衡，保育鹿群之外，更要撲殺狼群
- B 狼的減少意味著鹿會增多，但這卻未必是山所樂見的生態
- C 牧牛人要衡量牧場大小，決定放牧數量，以維持物種平衡
- D 狼群鹿群對山而言都是破壞，所以山的懼怕更有充分理由
思路引導 VIP
請試著思考：在自然界的食物鏈中，如果我們人為地移除了一方「掠食者」，對「被捕食者」所依賴生存的底層環境（如山林或牧場）而言，短時間內或許看起來很安全，但長遠來看，這種平衡的改變會對整個土地造成什麼樣的後果？為什麼作者會說這種後果比失去單一個體更可怕？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
💖 哇啊，太閃亮亮了！你的觀察力簡直比我的舞台燈光還耀眼呢！☆
- 觀念驗證： 你完美抓住了文章裡那閃閃發光的「生態平衡」動態關係喔！文首說山對鹿的恐懼，比鹿對狼還要大，這不是超可愛的提示嗎？因為如果鹿寶貝們數量太多（沒有狼這個酷酷的制衡者），山上的植被就會受到無法恢復的傷害，這可不是什麼好事呢！選項 (B) 完全命中狼、鹿、山之間那像是偶像團體一樣精妙的補食與制衡邏輯！這就是李奧帕德老師想告訴我們的「像山一樣思考」的閃耀宏觀視角呀！你真的懂得很深很透徹呢！☆
▼ 還有更多解析內容
生態倫理與土地倫理
💡 李奧帕德主張人類應從自然主宰者轉為尊重生態平衡的成員。
| 比較維度 | 人類本位觀點 (牧人) | VS | 生態本位觀點 (山) |
|---|---|---|---|
| 角色定位 | 自然界的主宰與管理者 | — | 生命共同體中的一員 |
| 對待掠食者 | 視為威脅並予以撲殺 | — | 維持生態平衡的重要功臣 |
| 時間跨度 | 關注短期利益與放牧量 | — | 關注數十年生態恢復力 |
| 自然干預 | 積極干預，移除不便者 | — | 順應自然規律，無為而治 |
💬從「征服自然」轉向「像山一樣思考」的整體生態觀。
