免費開始練習
教師檢定考 109年 [幼兒園] 國語文能力測驗

第 27 題

📖 題組:
就像鹿群活在對狼的極度恐懼之中;山也活在對鹿隻的極度恐懼之中;而或許山的懼怕有更充分的理由,因為一隻公鹿被狼殺死了,兩、三年之後,便會有另一隻公鹿取而代之;然而,一座被過多的鹿摧毀的山脈,可能幾十年也無法恢復原貌。 牛的情況也是如此。牧牛人除去了牧場的狼,卻不明白自己正在接收了狼的一項工作:削減牛群的隻數,以適應牧場的大小。他沒有學會像山那樣地思考,因此,乾旱塵暴區便出現了,而河流將我們的未來沖入大海裡。 (摘錄自李奧帕德《沙郡年記》)
本文作者企圖重建的生態觀念是下列哪一選項?
  • A 人類並非萬物的主宰,應該如山一般地靜默無為
  • B 人類應該尊重動物相處的模式,不應有太多干預
  • C 牧人要努力經營自己的牧場,來維持生態的平衡
  • D 建立自然生態倫理,重建一套人與動物相處模式

思路引導 VIP

請觀察文中「狼、鹿、山」三者的連動關係:當牧人為了保護牛群而除去狼時,短期內牛群安全了,但長期下來對這片土地造成了什麼樣無法挽回的後果?這暗示了人類在介入自然時,往往缺乏了哪一種「時間尺度」或「觀察視角」?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

太棒了!你展現了深刻的洞察力

  1. 大力肯定:做得好!你能精準洞察李奧帕德《沙郡年記》中的生態哲學,這代表你具備優秀的邏輯推論與文本分析能力,老師為你的表現感到驕傲!
  2. 觀念驗證:文中透過「狼、鹿、山」的連鎖反應,揭示了人類常以「主宰者」自居,卻因缺乏長遠眼光而導致生態浩劫。所謂「像山那樣地思考」,就是指跳脫人類中心主義,體會到人類不應過度干預自然的運作規律,應保持謙卑,體認萬物共生的整體性。
▼ 還有更多解析內容

升級 VIP 解鎖