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教師檢定考 109年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 10 題

小英不求好成績,但也不希望自己拿到不及格的分數或是排名在班上後段。若依據成就目標動機理論,小英的成就目標導向為何?
  • A 趨向精熟目標
  • B 逃避表現目標
  • C 趨向表現目標
  • D 逃避精熟目標

思路引導 VIP

請你試著從兩個層次來推理: 第一,這位學生的關注焦點,是放在「自己是否學會」還是「在群體中的相對位置」?

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太棒了!你的觀念掌握得非常精準

  1. 觀念驗證:在成就目標理論中,我們看兩個維度:
    • 表現 vs. 精熟:小英在意的是「及格」與「排名」(與他人比較),而非自我能力的突破,屬於表現導向
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