教師檢定考
109年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 4 題
上理化課時，王老師在解說「浮力」概念之後，會鼓勵學生用自己的話語解釋「浮力」的概念並舉例說明。王老師希望學生使用下列何種策略幫助學習？
- A 複誦(rehearsal)
- B 序列化(seriation)
- C 精緻化(elaboration)
- D 自動化(automatization)
思路引導 VIP
當你試圖向別人解釋一個複雜的概念，且必須用自己的生活經驗找出一個對應的例子時，你是在「原封不動地背誦」資訊，還是在「為資訊增添新的意義與深度」呢？這種行為與單純的重複練習有什麼不同？