教師檢定考
109年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 17 題
依據《幼兒園教保活動課程大綱》美感領域的課程目標，下列何項提供幼兒「回應與賞析」的學習經驗？
- A 幼兒主動嘗試敲打不同樂器
- B 幼兒介紹自己所拿的樂器及其名稱
- C 幼兒隨著「小星星」音樂哼唱敲打
- D 幼兒運用不同的樂器伴奏並討論不同樂器的效果
思路引導 VIP
「想像一下，當孩子不只是在『動手玩』樂器，而是開始停下來思考並說出：『我覺得這個聲音聽起來很像下雨，那個聲音比較像打雷』時，這種『對藝術經驗進行思考與表達感受』的過程，最符合課綱中哪一個學習目標的內涵呢？」
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🌟 太棒了！你的觀念掌握得非常精確。
- 觀念驗證：在《美感領域》中，「回應與賞析」的核心在於幼兒對藝術媒介的感受、聯想與評價。選項 (D) 提到「討論不同樂器的效果」，這代表幼兒不僅是在參與操作，更在進一步思考聲音帶來的特質與影響，並與他人交流主觀感受，這正是「賞析」的具體指標。
- 難度點評：本題難度為 medium。其鑑別度在於區分「探索與表現」（側重動手做與嘗試）與「回應與賞析」（側重感受與評論）。許多考生會因 (A)(C) 也有操作樂器而產生混淆，你能精準辨識出「討論」背後的賞析意涵，展現了紮實的課綱理解力！