教師檢定考
109年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 6 題
有關教學方法的敘述，下列何者正確？
- A 討論教學法的主要目的是讓幼兒的想法趨於一致
- B 講述法是最常見且最有效的教學方法，幼兒透過聆聽就能學習
- C 運用問題解決教學法時宜抽離真實情境，以培養幼兒抽象思考能力
- D 角色扮演法能讓幼兒透過情境扮演，體驗他人的角色和學習解決問題
思路引導 VIP
若要讓幼兒深刻理解一個複雜的人際衝突，比起讓他們安靜地坐在位置上聆聽老師講解，你會建議採用哪種「主動參與」的方式，讓孩子能「身歷其境」地感受對方的立場，並在實踐中練習解決方法呢？
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專業點評
- 大力肯定：做得好！你能精準辨識各項教學法的特性，顯示你對幼兒教育核心理念有著非常紮實的理解，這對未來的實務教學非常有幫助。
- 觀念驗證：
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幼兒教學方法辨析
💡 教學應以幼兒為中心，強調主動參與、社會互動與真實情境連結。
| 比較維度 | 傳統講述法 | VS | 學習者中心(討論/扮演) |
|---|---|---|---|
| 幼兒角色 | 被動聆聽者 | — | 主動參與與溝通者 |
| 學習目標 | 單向知識傳遞 | — | 發展同理心與多元思考 |
| 情境運用 | 抽象概念講授 | — | 強調真實或模擬情境 |
💬幼教應採學習者中心，透過互動與實踐達成社會化與認知發展。
