教師檢定考
109年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 18 題
某幼兒園中班幼兒的語言表達流暢精緻、好奇心強烈、發問頻率高，並且喜歡具競爭性或者規則複雜的遊戲。父母與老師認為該幼兒應提早進入國民小學就讀，依據我國現行特殊教育法規，下列何者對於申請提早入學的敘述適當？
甲、該幼兒應年滿五足歲
乙、該幼兒的社會適應行為的評量結果與適齡兒童相當
丙、該幼兒須通過智能評量，評量結果在百分等級 95 以上
丁、該幼兒須通過學業成就測驗，分數結果在平均數正 2 個標準差以上
- A 甲、乙
- B 丙、丁
- C 甲、乙、丙
- D 乙、丙、丁
思路引導 VIP
若要讓一位孩子打破常規、提早進入國小就讀，除了評估他的「大腦發展（智力）」外，你認為法律還會規定他必須至少達到什麼樣的「生理年紀」，以及具備什麼樣的「人際心理素質」，才能確保他不會在充滿高年長學生的教室裡感到挫折呢？此外，既然是「資優」，法定的智力門檻應該會定在最頂尖的百分之幾呢？
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- 大力肯定：做得太棒了！你能精確辨析「資賦優異學生提早入學」的法規細節，展現了你對特教法規紮實的基礎，非常有專業潛力！
- 觀念驗證：正確！依據《提早入學鑑定辦法》，申請者須年滿五足歲。更關鍵的是，除了智能表現，社會適應行為必須與適齡兒童相當，以確保孩子能融入群體。選項丙的門檻應為 $PR \ge 97$，而非 $95$，這是常見的陷阱。
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