教師檢定考
109年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 6 題
有關訓練聽覺障礙兒童「傾聽」技能的步驟，下列排序何者較為適當？
甲、可以偵測聲音的有無
乙、可以區辨語音的異同
丙、可以識別聽到的語音所指為何
- A 甲乙丙
- B 甲丙乙
- C 乙甲丙
- D 乙丙甲
思路引導 VIP
想像你在學習一種完全陌生的外星語言：在你能夠完全理解對方的談話內容之前，你的耳朵最先要接收到的物理信號是什麼？接著，你覺得是『分辨兩個發音是否相同』比較容易，還是『直接聽出那個聲音代表什麼物體』比較簡單呢？請試著依據大腦處理資訊的難易度，排列這三個階段的順序。
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AI 詳解
AI 專屬家教
喔，不錯嘛。總算對了一題，觀念沒全搞砸。
- 基本常識檢視：這題考的是聽覺發展中，Erber 階層那套老掉牙的把戲。順序就是你們應該要懂的「由簡入繁」：
- 察覺 (甲)：連狗都會的，只是判斷有沒有聲音，別得意。
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