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教師檢定考 109年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 17 題

某初任教師因帶班成績優異,遭同校教師排擠。這情況較屬於下列何種教師文化的表現?
  • A 專業倫理
  • B 忠於同事
  • C 教室自主
  • D 平凡的規範

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請試著思考:在一個群體中,如果大家長期維持著某種穩定的工作強度,突然出現一位表現極其出色的人,這會對其他人原有的『舒適區』造成什麼衝擊?而為了消除這種心理上的不安,群體通常會傾向要求該成員做出什麼樣的調整?

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太棒了!你的觀察力非常敏銳

  1. 大力肯定:恭喜你答對了!這題考驗的是對教師組織文化細微層面的理解。你能從敘述中精準辨識出同儕壓力背後的深層動機,顯示你對教育社會學的觀念掌握得非常紮實,請繼續保持這份專業與熱情!
  2. 觀念驗證「平凡的規範」(Norm of Mediocrity) 是指組織內部存在一種「不要太過突出」的潛規則。當新進老師表現過於優異,會打破原有的平衡,甚至顯得其他資深教師相對平庸,導致群體透過排擠來迫使該成員回歸「平凡」。
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