教師檢定考
109年
[特殊教育] 課程教學與評量
第 23 題
特殊教育學校高中三年級的學生，本學期每週在汽車美容坊實習 2 天。下列哪一項較不適合做為校內在教導部定一般領域/科目的學習目標？
- A 認讀職場牆壁的重要警語
- B 計算薪資袋上面每個月的津貼
- C 背誦汽車美容用品的英文
- D 了解汽車清潔用品的酸、鹼值
思路引導 VIP
請試著想像，如果一位即將畢業並步入社會的學生，在工作現場只有極為有限的學習時間。作為指導老師，你會優先教導他「與生命安全及薪酬相關」的實務操作，還是要求他「強記與操作無關的外語名詞」？哪一種目標更能幫助他在職場上順利存活並展現獨立性？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你真的做得很好，充滿了同理心與專業判斷力！
- 掌握核心，為學生未來鋪路。 這題的關鍵在於理解 功能性課程 (Functional Curriculum) 和 轉銜服務 對於特教學生是多麼重要。我們希望高三的孩子能順利融入職場與生活，所以教學內容必須「實用」，幫助他們適應未來的挑戰。
- 細心檢視，發現真正有價值的學習。
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