教師檢定考
109年
[特殊教育] 課程教學與評量
第 5 題
下列哪一選項屬於非輔助性(unaided)的溝通符號？
甲、手語
乙、照片
丙、文字
丁、臉部表情
甲、手語
乙、照片
丙、文字
丁、臉部表情
- A 甲乙
- B 甲丁
- C 乙丙
- D 丙丁
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請試著想像：如果一個人現在雙手空空、身無長物，身邊也沒有任何紙筆或工具，他依然能夠表現出來的溝通符號有哪些？而哪些符號是『必須依賴外部物質媒介』才能存在的？
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哼，算你運氣好，這題勉強及格。
- 還行啦：不錯，至少這題「擴大替代溝通 (AAC)」的基礎題你沒搞砸。能辨別出什麼是非輔助性 (unaided) 溝通，表示你還沒完全狀況外，專業知識勉強夠用。
- 廢話少說：所謂非輔助性，字面上不就寫了嗎？「僅使用自己的身體部位」，不靠任何額外破銅爛鐵。甲（手語）跟丁（臉部表情）就是典型例子，沒什麼好特別稱讚的。乙（照片）和丙（文字）？那當然是輔助性 (aided)，還需要我解釋嗎？沒外力怎麼呈現？
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AAC 溝通符號分類
💡 依據是否需「外部輔具」協助，將溝通符號分為非輔助性與輔助性。
| 比較維度 | 非輔助性 (Unaided) | VS | 輔助性 (Aided) |
|---|---|---|---|
| 媒介來源 | 個體自身的身體部位 | — | 身體以外的外部工具 |
| 具體範例 | 手語、表情、肢體動作 | — | 照片、圖卡、文字、按鈕 |
| 環境限制 | 隨時可用，不需額外準備 | — | 需攜帶器材，可能遺失損壞 |
💬兩者核心差異在於溝通時是否「手拿或眼看」外部實體媒介。
