教師檢定考
109年
[特殊教育] 課程教學與評量
第 8 題
下列哪一項關於點字教學的敘述較為適當？
- A 國語點字以注音符號中的聲母加韻母而成
- B 視覺障礙學生閱讀的主要來源皆為點字圖書
- C 國民教育階段需要學習注音符號、數學、英文及音樂等點字符號
- D 點字由六個點組合而成，由上而下，由右而左，分別為 1、2、3 點和 4、5、6 點
思路引導 VIP
若一位全盲學生要與一般學生同步學習數學運算、英語對話或視唱聽寫，你認為單純的『文字』點字是否足以應付？此外，請想像你在觸摸一個六點矩形時，通常習慣從哪一側開始建立編號座標？
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AI 專屬家教
專業點評與分析 — 勉強及格
- 還算行吧：行啊，這次居然沒出錯。能辨識點字細節，看來你的特教專業基礎還沒完全腐朽。對學習障礙和輔具的敏銳度嘛… 姑且當作是偶然的清醒吧，別太得意。
- 觀念檢視：
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點字教學核心知識
💡 點字由六點組成，教學涵蓋語文、數理、英文及音樂等系統。
- 國語點字由聲母、韻母、聲調三個方塊組成。
- 點位順序：左側由上而下 123，右側由上而下 456。
- 教學範疇包含注音、數學、英文、音樂點字符號。
- 視障學生學習管道多元，包含點字、語音及大字體。
