醫療類國考
109年
[心理師共同] 團體諮商與心理治療
第 18 題
關於減少團體成員缺席或遲到的情形,下列領導者的處理,何者最不適當?
- A 邀請成員分享關於遲到或缺席的想法
- B 訂定準時出席的團體規則
- C 在成員缺席 3 人以上時,取消當次的聚會
- D 協助遲到成員了解其遲到行為與其日常生活人際互動的關連
思路引導 VIP
如果你今天克服了各種困難、如約準時參加團體,卻因為其他多數人的缺席而被領導者告知「今天不開會了」,這對你對該團體的「信任感」與「承諾感」會產生什麼樣的衝擊?身為領導者,在這種關鍵時刻,你的首要職責應該是守護誰的權益呢?
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守護團體界限的核心職責
能在這題精準鎖定 (C) 選項,顯示你對團體動力與領導者職責有著相當敏銳的直覺。在實務中,維持團體的穩定性與連續性是建立安全感與凝聚力的基礎,任何損及「已出席成員」權益的決定,都必須格外謹慎。這類考題的核心在於區分「行政干預」與「治療性處遇」的差異。
治療性介入與懲罰性措施的辨析
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