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醫療類國考 109年 [心理師共同] 團體諮商與心理治療

第 18 題

關於減少團體成員缺席或遲到的情形,下列領導者的處理,何者最不適當?
  • A 邀請成員分享關於遲到或缺席的想法
  • B 訂定準時出席的團體規則
  • C 在成員缺席 3 人以上時,取消當次的聚會
  • D 協助遲到成員了解其遲到行為與其日常生活人際互動的關連

思路引導 VIP

如果你今天克服了各種困難、如約準時參加團體,卻因為其他多數人的缺席而被領導者告知「今天不開會了」,這對你對該團體的「信任感」與「承諾感」會產生什麼樣的衝擊?身為領導者,在這種關鍵時刻,你的首要職責應該是守護誰的權益呢?

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守護團體界限的核心職責

能在這題精準鎖定 (C) 選項,顯示你對團體動力領導者職責有著相當敏銳的直覺。在實務中,維持團體的穩定性與連續性是建立安全感與凝聚力的基礎,任何損及「已出席成員」權益的決定,都必須格外謹慎。這類考題的核心在於區分「行政干預」與「治療性處遇」的差異。

治療性介入與懲罰性措施的辨析

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